敦煌壁画大学生创业项目（敦煌壁画文创产品）

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本文目录一览：

• 1、项目来源是什么?
• 2、莫高窟绘画是什么时期的风格?
• 3、如何保护敦煌壁画
• 4、敦煌的第一位专职修复工匠是谁?修复敦煌壁画时会遇到哪些问题?
• 5、向往奥运

项目来源是什么?

1、项目来源是指策划一个项目时，项目所依托的资源和渠道，包括但不限于资金、技术、人才、数据、渠道等等。2 项目来源的选择对项目的成功与否有着至关重要的影响。如果项目来源不充分或者不稳定，将会影响项目的进展和效果。

2、项目来源是指课题项目是在什么背景下，由什么部门组织的，以及课题项目研究的意义。一般课题项目是由一些国家政府部门，或是一些单位及学校根据社会，或是学校、单位中所存在的一些问题而组织的课题项目。

3、项目来源有以下几点：地方财政自筹资金 地方财政自筹资金包括财政预算外资金、上年财政结余、财政预备费等地方机构财力。

莫高窟绘画是什么时期的风格?

敦煌壁画是北魏时期的。敦煌壁画属于前朝北魏时期，莫高窟建于前朝时期，经历了16国，形成了巨大的规模，在西魏时期莫高窟进一步发展，到了北周时期达到成熟，唐朝时期最为壮大。

敦煌壁画是唐朝时期出现的，而且壁画的内容大部分都是讲述佛教的一些故事，是佛教与中国本土化结合而成的产物。

所谓敦煌壁画，是指画在敦煌莫高窟内壁上的绘画。莫高窟始建于魏晋南北朝的先秦时期，即4世纪中后期。那时，佛教通过丝绸之路传入我国，并逐渐取得了辉煌的成就。其中，乐尊和尚在崖壁上挖了第一个洞，作为修行和拜佛的地方。

莫高窟西魏时期的飞天，所画的位置大体上与北魏时期相同。只是西魏时期出现了两种不同风格特点的飞天，一种是西域式飞天，一种是中原式飞天。 西域式飞天继承北魏飞天的造型和绘画风格。

现存的492个石窟，按照朝代和风格，大致可以分为四个阶段：北朝、隋唐、五代和宋、西夏和元。隋唐是莫高窟发展的全盛时期。隋唐的石窟可以分为隋代、初唐、中唐、盛唐、晚唐一共五个时期。

如何保护敦煌壁画

1、敦煌壁画受到最严重的损害来自大自然，风吹日晒，酸雨，氧化等。现在大部分洞窟已经被封锁，对敦煌壁画已经有一定的保护作用。也有专业的人在进行修缮和保护。

2、摧残性的盗掘行为必须杜绝，停止盗掘文物是敦煌壁画被保存下来的保障之一。必须建立良好的监管机制，提高社会对文化遗产保护的意识和教育能力，并对文物盗掘的犯罪行为进行严厉打击，保证文物能够得到有效的保护。

3、敦煌莫高窟的壁画能够保存上千年之久的主要自然原因是气候干旱，风沙淹没。气候那常年干燥，少雨，洞窟里壁画的泥层不宜脱落，所以大都被保存下来。

4、对于壁画的保护和修复，我们先要认识壁画的泥层结构，壁画的泥层结构和壁画的揭取与修复的关系比较密切。制定壁画保护技术方案时，首先需对壁画的泥层结构进行了解研究。建筑物和石窟内的壁画，一般都有泥层或灰层。

敦煌的第一位专职修复工匠是谁?修复敦煌壁画时会遇到哪些问题?

1、和尚希望壁画能够像以前一样被修复。工程师和技术人员首先修复了大面积的地面脱落物，然后根据邻近的佛像和佛教宗教仪式确定了脱落物的壁画含量，最后重新粉刷。

2、岁的老人仍坚守在文物保护第一线。爬脚手架修复壁画，一双大手让古老文物重焕光彩。20世纪50年代，他从山东老家来到大漠戈壁，成为莫高窟的第一位专职修复师。半个多世纪过去，他仍然为敦煌艺术深深沉醉。

3、我还记得第一位壁画修复师李云鹤1956年来到莫高窟，从此三代人扎根在了这片荒漠上，一起为神佛“治病”，如今耄耋之年的李爷爷仍然爬脚手架，拿修复刀，而往往一座雕像的修复需要数年之久。

4、百岁老人一生致力于修复敦煌壁画，他身上体现的便是大国工匠精神。他热爱这份工作，不断寻求技术上的创新，执着的守护着自己所热爱的事业，所以他修复敦煌壁画数十年从没出过岔子。

向往奥运

本文通篇围绕“向往奥运”这一主题来写，要让学生真正体会作者向往奥运的这种感受，除了放手让学生自读自悟、小组合作交流外，教师可从以下几个方面帮助学生体会。 对巴塞罗那奥运会的爱慕与留恋。

《向往奥运》围绕“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情”来抒发作者激动而自豪的感情，简述奥林匹克精神连接着世界的和平、友谊、进步和发展。

本课教学的重难点是理解含义深刻的句子，体会作者是怎样表达自己向往奥运的感受的。要解决这一重难点，教师就要指导学生围绕“向往奥运”这一主题认真阅读课文，抓住自己认为含义深刻的句子，结合上下文深入理解。

选编这篇课文，一是引导学生感悟奥林匹克精神，激发学生对和平、友谊、进步的向往，对自己国家走向世界、走向美好明天的向往；二是如果有条件，可以通过收集有关奥运会的趣闻和北京市筹办2008奥运会的资料，提高学生收集资料的能力。

并且说，竞技体育是一种酣畅淋漓的境界，要的是在竞技中的团结、友谊，追求更快，更高，更强的境界。同时，也写出了对我国能开奥运会的向往，所以命题为向往奥运。这是一篇小学六年级下学期语文课本的第6课，为必读课文。

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